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第353章（第2页）

罗教授听完，试用??遍，打了个电话，带懿洋去研究院。

路上懿洋提出制作自己的??芯片，罗教授摇头：“以我国现在的??基础工业手平，根本无法攻克半导体设备以及材料方面的??难题。”

不等懿洋说什么，他又道：“芯片生产需要??光刻机的??支持，今年我们研发出的??GK-3型半自动光刻机，还存在着诸多问??题，远达不到生产芯片的??要??求。”

懿洋没??在说什么，光刻机由数万个部件组成，所用??知识有数学??、光学??、流体力学??、高分??子物理与化学??、机械、自动化、软件、图像识别领域顶尖技术等。③

以他现在的??年龄、学??历，说自己会造光刻机，无异于将自己的??异常暴露在世界面前。

车在研究院某栋大楼前停下，懿洋推门下车，随罗教授往里走，俞长征抱着计算机跟上。

没??到楼上，华院长便迎了出来：“罗教授、懿洋，欢迎过来参观，快请进。”

一路到了计算机研发部，里面几人瞬间朝三人看了过来，落在懿洋身上的??目光带着探寻和质疑。

“来来，给大家??介绍一下，颜懿洋，罗教授的??关门弟子，今年的??高考状元，理科满分??。”华院长说着，一拍身旁的??瘦高个男子，跟懿洋道，“计算机研部的??负责人——袁帅，京大数学??系毕业，说来，你??们还是师兄弟呢，都是罗教授带出来的??好学??生！”

“我离毕业还早，”懿洋伸手，“师兄！”

袁帅看着眼前一本正经的??小屁孩，挥手与之击了一掌，接过俞长征手里的??计算机，放在桌上，打开外壳，查看他改进的??微处理器、内存条和ROM。

其他人瞬间围了上来，你??一句我一句讨论开来。

国外的??计算机，他们这里每一款都有。

在微处理器的??研究中，他们想的??是增加其位数、指令、速度、功能等。懿洋这样的??改进，在他们看来其实是小儿科。

不过能独立编程，增加微处理器的??外设接口，对与初初接触计算机的??孩子来说，已经非常优秀了。

袁帅合上外壳，打开计算机试用??了番，朝懿洋招了招手：“来，说一说你??的??思路。”

第171章