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第6章（第2页）

等她挂断电话，两个跟班已经面如土色，它们赶紧跑到越文秀跟前语无伦次地解释。

越文秀冷冷道：“你们并无悔改之心，只是不想失去靠我和我的家族得来的好处，否则你们怎么会忽视近在眼前真正被你们欺凌的人。”

两个跟班这时候反应倒快，立刻转头看向无萦，嘴里说着对不起，眼里冒着火星子，好一顿虚情假意的忏悔。

无萦单手托着脸庞，笑看猴戏，不为所动。

两个跟班对视一眼，咬咬牙，直接对着无萦下跪磕头，磕得颇是响亮，无萦依旧无动于衷。

旁边有人看不下去出言劝说。

“她们都磕头道歉了，得饶人处且饶人。”

“都是同学，不至于那么较真吧。”

“她们就是恶作剧了一下，都下跪磕头了你还有什么不满意的？”

无萦看向出声的三人，幽幽道：“我看三位同学比圣人还超脱，不如也体会一下书桌当垃圾桶，书本被泡在污水里，自尊被践踏的滋味。有句老话说得好，‘未经他人苦，莫劝他人善’，等你们真正地经受了我所受之苦，再来劝我以德报怨，我兴许能给三位一分脸面和尊重。”

那三人被怼得哑口无言，再被周围人目光一刺，气臊相加之下脸色通红，想发作又碍于越文秀的威慑，到底是不甘地低下头，老实地闭上“圣洁”的嘴。

两个跟班一直没停下磕头之举，憋着涌上喉咙的辱骂之语，等班主任黑着脸找过来时，她们顺势换了一副受尽屈辱的被害者嘴脸。

高二三班班主任是个三十多岁的男人，好面子，脾气不怎么样，对于校园霸凌向来是嫌麻烦视而不见，且是个惯会见风使舵的利己主义者。他本来想把无萦带走痛骂，但瞅着越文秀和无萦并在一起的书桌，以为两人关系好，不敢发作，便只好憋屈地把两个跟班带走。

班级内安静下来，没人敢去看大小姐的热闹，都低着头装作认真学习。

无萦找越文秀借了一本历史书翻看，翻阅速度极快，很有糊弄人的量子波动速读法的风采，区别在于知识是真的闯进了无萦的脑子。

待无萦翻完一本书，越文秀不再犹豫，写了一张道歉和道谢的纸条给她。

无萦笑了笑，在纸条上回复：不客气，书借我一阅当作赔礼就是(^v^)

越文秀以拳抵唇，掩饰那一分外泄的笑意，把教科书都推给无萦，她自己则是收敛思绪，认真做起了练习题。