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江亭晏架上弓,侧头盯着琴弦,不自觉地皱着眉。
这里的孩子不懂音乐,没有mp3的概念,哼的歌是大人们的手机铃声。
不像他小时候,一年级就开始听午高的紫色妹妹。
“高高的青山上萱草花开放”
“采一朵送给我小小的姑娘”
这像是一棵树摇动了另一棵树。
这像是一朵云推动了另一朵云。
“遥远的天之涯萱草花开放”
“每一朵可是我牵挂的模样”
“让它开遍我等着你回家的路上”
“好像我从不曾离开你的身旁”
琴弦压得断断续续的,他重拉了好几次,尽力保持着流畅的动作。
下课铃声响了,这是倒数第二节课。
“还想听什么?”江亭晏问。
“老师,你会不会《孤勇者》?”
江亭晏笑着说:“没有,但我只用听一遍就能拉出来。”
他拿起手机搜索播放了这首歌,音量拉到最大,整个班级的学生都静静听着。
这首歌节奏很强,有明显的重拍和节奏型变化,江亭晏听到副歌的时候已经想好了如何快速的运弓和按弦。