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第13章 练习生的第一天3（第4页）

崔老师正在调整鞠躬模型的角度，对着欧阳光就招手：来，试试90度鞠躬。他依言弯腰，听见身后的金敏智跟老师说：这孩子挺稳当，早上韩语课没走神。

教室中央的地毯上画着标准的站位标记，崔老师让他走了几步台步，又对着镜头做了几个基础表情。“肢体协调性不错，”她拿着笔在记录板上写着，“但眼神有点太淡了，以后镜头训练时要注意传递情绪。”

欧阳光点点头，目光落在墙上挂着的艺人礼仪培训照片上——少女时代的成员们穿着统一的制服，笑容标准得像复制粘贴。

崔老师走近欧阳光，突然用戒尺抬起他的下巴：眼神太散了。戒尺冰凉的触感让他一激灵，艺人要时刻记得，有千万双眼睛在看着你。

接着让他站到镜头前，简单做了几个站姿和鞠躬的示范：“艺人在公众面前的仪态很重要，哪怕是走路的姿势，都得反复练。”

她让欧阳光走了几步，对着镜头调整了下他的肩膀角度，“不错，身形很好，就是有点太僵硬了，放松点。”

崔老师用教鞭点着欧阳光的肩膀，“肩膀别塌，想象头顶有根线拽着你。”教鞭落在他肩胛骨时，他听见金敏智在门口小声说：“这孩子表现力不错，就是有点太……淡了。”

接下来的一小时里，欧阳光学会了如何用不同角度的鞠躬问候前辈、平辈和工作人员；知道了签名时笔画的粗细变化能体现个性；甚至被要求反复练习最上镜的微笑——嘴角上扬27度，眼睛微微眯起但不能露出皱纹。

表情管理不合格，崔老师最后在评估表上打了个c，下周加练两小时。

“表演课在隔壁，带你去参观一下。”金敏智带着他换了间教室，“李在元老师以前是音乐剧演员。”推开门时，里面正有练习生在对戏，看见生人进来，台词顿了半秒。

李老师是个卷发的中年男人，他让欧阳光即兴表演了段“接到出道通知”的情绪戏。欧阳光站在教室中央，想起刚才离别时妈妈的眼泪，喉结滚动了下，没让任何表情爬上脸。

“嗯，”李老师放下剧本，“控制力很强，但缺乏爆发力。”他指了指墙角的情绪爆发区，“明天开始，每天来这里喊十分钟台词，把心里的东西逼出来。”

金敏智在旁边解释：“表演课每周三次，和礼仪课穿插着上。这是自主训练课，可以自行选择。”欧阳光“哦”了声，注意到教室地板上有块明显的磨损痕迹，像是无数双脚反复碾压过的证明。

走出教室，隔壁房间传来哭声，金敏智说是剧场教室。推开门时，一个黑色长发的男生正在台上哭得撕心裂肺，台下坐着十几个练习生，有人专注观摩，也有人低头发呆。

情感爆发力训练，金敏智小声解释，每周只有一次。

台上的男生突然扑倒在地，哭声戛然而止。片刻寂静后，教室里爆发出热烈的掌声。指导老师是个留着山羊胡的中年男人，他拍了拍男生的肩：不错，下次记得控制鼻涕。

突然他看到站在门口的欧阳光，眼神亮了起来！

“你！对就是你！那个金发的孩子上台来！”