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第214章 回馈（第2页）

老师讲的什么，恐怕没几个人能听进去了。各种复杂的目光依旧在张小米身上逡巡。

下课后，张小米在同学们或明或暗的注视下，走向行政楼。

敲开校长办公室的门，他发现里面不仅有郑校长，王书记也在，还有他的系主任和另一位不太熟悉、像是教务部门负责人的领导。

“小米，来了，坐。”郑校长指了指沙发，语气比在教室里随意了一些，但依然透着威严。

张小米依言坐下，腰背挺直。

郑校长坐在宽大的办公桌后，双手交叉放在桌上，看着他，开门见山：

“小米，今天叫你来，除了宣布入党的事，主要是想跟你谈谈你接下来的学业和发展问题。”

王书记在一旁补充，语气温和：“你的情况比较特殊，既有函授专科的学籍，又因为……呃，某些特殊贡献和潜力，学校认为有必要对你进行更系统的培养。”

教务处的负责人推了推眼镜，拿出一个文件夹：“学校经过慎重研究，给你提供了两个选择方案，你可以考虑一下。”

“第一，”他翻开文件夹，“你可以选择不跟随现在的函授班毕业，而是保留学籍。”

“等到今年9月份新生入学后，你作为‘特别进修生’，插入相关专业的本科班级，进行系统的本科课程学习。”

“当然，你不是全日制学生，可能还需要兼顾一些原有的工作或训练。”

“上课时间上会灵活安排，但培养标准和要求与本科生一致。学制三年，考试合格后颁发本科毕业证书。”

“第二，”他翻过一页，“你按照原计划，完成目前的函授专科学业，取得专科毕业证。”

“然后返回你原单位工作。同时，学校这边会为你保留一个‘在职干部本科班’的入学名额。”

“是从明年9月开始，利用业余时间学习，取得本科学历。这个方式，不影响你现有的工作和待遇。”

教务负责人合上文件夹，看向张小米：“两个方案，各有侧重。

第一个更侧重于在校全日制式的系统培养，可能对你未来在专业领域的深入发展更有力，但需要你投入更多时间和精力在校学习。