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第169章 姜先生还缺学生不？（第2页）

众人纷纷颔首，便是这个道理了。

“别说宫门落锁的事了。”杨荣干脆把臂问解缙道：“说说《汉字拼音词典》到底是个什么东西？为什么你说只要会说话的人就能学会？”

“莫非是【反切法】？”

“不对！”杨士奇亦是蹙眉不止：“哪怕是【反切法】，也绝对没有办法做到解侍读所说的那种情况不认识字怎么学【反切法】？”

这里便是要说，华夏历史源远流长，上千年下来聪明人总是层出不绝的，并非没人想过给汉字来注音。

截止到此时的明初而论，汉字注音，经历了两个阶段。

第一阶段是“直音法”。

所谓“直音法”，最有代表性的就是东汉许慎的《说文解字》，这本书是中国最早、影响最大的字典，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，总结了先秦、两汉文学的成果，对字义的解释一般保存了最古的含义，也是“直音法”的标准教科书。

“直音法”对汉字的读音常常说‘读若某’或者‘某声’，例如《说文解字》中的‘材，才声’，意思是说‘材’这个字的读音应该读成‘才’。东汉末年那帮搞经传的经学家们把这种方法说成‘音某’，也是同一个意思.“直音法”一直用到了唐代，唐代陆德明编写的《经典释文》就还有‘拾，音十’。

“直音法”虽然简单易懂，但是它有个最大的局限性，也就是有时候会出现某个汉字没有同音字的情况，比如‘丢’字，就找不到同音字来注直音。

不信，找一个出来？

“直音法”更坑爹的是，有时候这个字虽然有直音，但是那些注直音的汉字比被注音的字更难懂、难读.就会出现让人非常无语的，用生僻字来注常用字的现象。

第二阶段是【反切法】。

【反切法】的起源时间说法不一，但东汉到唐代这段时间，肯定是跑不出去的。

反切法其实很好理解，就是用“两个字”拼出“一个音”。如‘昌’字，音‘尺良反’，就是说‘尺’和‘良’相拼，得出‘昌’字的读音。到了唐代，把‘反’字去掉，称为某某切，例如‘昌，尺良切’。

【反切法】和现代汉语拼音，本质上都是拼音，区别在哪？

现代的汉语拼音，是一种音素拼音，可以用三个、四个字母来标注一个汉字的读音。而【反切法】是根据声韵原则来进行拼音的，它其实是一种双拼法，总是用两个字来拼音的。

反切中第一个字（上字）代表声母，第二个字（下字）表示韵母以及声调。在【反切法】的拼音规则体系内，即使是零声母，也必须要有反切上字例如‘安’就是‘乌寒切’，同样的，即使既有韵头又有韵尾的韵母，也只能用一个反切下字，比如‘香’就是‘许良切’。

换言之，会说话不代表你能拼出【反切法】规则下的音，你必须达到以下三点条件，才能通过这种方法来查字典。

首先，你得认字，最起码你要认识拼出某个字的相应两个字，那你要是不认得其中某个怎么办？对不起，你拼不出来。