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第184章 小学考试（第6页）

怎么可能？！

李老师还记得王叶，可她印象中那个孩子整个人阴沉沉的，看谁的眼神都像在挑衅，满身满脸都写满了拒绝，拒绝和同学亲近，拒绝和老师和同学交流，拒绝周围的一切。

说真话，李老师对王叶的印象并不好。尤其在王叶父亲亲口告诉他们，说他们家生活困难，没办法给小孩更好的生活，小孩的衣服鞋袜才会比较陈旧，平时也没什么零花钱，而就因为这点，他这儿子就特别仇恨他。

王叶父亲还说他这个儿子小小年纪不学好，不但喜欢说谎，还喜欢小偷小摸，脾气还古怪，很可能具有反社会人格，让学校老师多多管教并多多包涵。

学校那么多学生，学校老师怎么可能把每个学生都顾得过来？

也许是先入为主的缘故，各位老师对王叶的印象就没有一个好的。实在是那孩子看着真的没有半点小孩子的天真可爱，反而像是随时随地都要给人找麻烦，看人的眼神也十分阴狠。

在老师们眼中，桀骜又孤僻不合群的王叶就是个难管的小刺头。

直到去年秋天，王叶的姑姑王沐来到学校，帮助王叶请病假。整个办公室的老师都听到了这可怜女人的哭诉，老师们也才知道小小的王叶为什么会是那个样子，平日又过着怎样凄惨的日子。

听说王叶日常被他父亲虐待，这次更被他父亲打破了脑袋还打断了手臂，血流了满地差点死掉。好些老师眼圈都红了。

作为班主任的李老师最为难过，她认为是自己工作疏忽了，才会没有注意到王叶的异常。

因为这份悔恨，让李老师之后非常在意王叶的学业，也更加注重班上学生的家庭情况和孩子们的身心状态。

王叶在家长期修养，李老师就经常联系王叶的姑姑，想了解王叶的身体情况和学习情况。

她还想去王家家访，但王沐以搬家和装修繁忙为名婉拒了。

李老师越发担心王叶，这次就干脆用期末考试作为借口，几次催促王叶的姑姑。并隐约透露出王叶要是再不露脸，她不但要家访，还要请社会儿童福利保障局来调查王叶的生活情况。

李老师不是威胁，她是真打算这么做。尤其在她辗转打听到王叶那个父亲因为醉酒脑溢血成为植物人，而王叶的新监护人王沐竟然有精神病史后。

李老师猜到王叶有七成可能出现，但她怎么也没想到那个王叶就像是换了一个人。

小孩脸上再也没有那满满的负面情绪，看人的眼神虽然还是有点挑衅感，但已经不会让人感到毛骨悚然。

最重要的是这个孩子浑身都洋溢着“我很幸福、我很快乐”的光芒。

真的，李老师看着背对着阳光而立的男孩，觉得男孩整个人都在发光。