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第二百四十章 学习能力的另一种打开方式（上）（第1页）

早上又收到了一条短信。

“昨天看了一本书，是一个驻外女记者写的，故事令人印象深刻，她如何抱着极大的勇气去战地，还有那些独自在海外的日常生活，一个人在餐厅吃饭，一个人在沙漠里独行，一个人从陌生的酒店里醒来，打开窗户看外面的大海……那些孤独的生活，真是令人羡慕啊……”

易阳依旧没有回复。

接下来自然重新投入到学习里去了。

此时，易阳正在安静地做题，按照此前总结的方法一点一点地将理化生数几门课程的内容提炼到笔记本上，构建自己的知识系统。

关键不是总结，而是理解。

虽然说是按照着正确的方法在做这一件事，但真正做起来还是挺困难的，这种方法的精髓就是看到一个知识点，就能一下子在脑海里串起与之相关的知识，体现在做题上的时候便是，看到一个题目，能够瞬间反应出它到底是在考什么。

这一点尤为重要，虽然很多人知道一些题是怎么做的，但你真让他说出一道题考的是什么，却大概只能说个笼统，具体到这道题考的到底是性质？哪一条性质？还是定义？大多数人是囫囵不清的。

而易阳做的这件事，就是将这些东西理透彻。

遇到不会做的题目了，也能精准定位出自己没有彻底掌握的地方。

此时，一个影子在桌面边缘延伸出来，定立不动了，易阳抬起头，看到一头黑长直。

“有事吗？”易阳问。

是邓文潇。

邓文潇说：“是这样的，元旦节就要到了，班上准备组织一个内部的元旦晚会，老师已经同意了，上次听说你会弹吉他，想问问你……嗯，能不能出一个节目？”

易阳想了想，说：“实在是抱歉，我的吉他没有带过来。”

邓文潇凑近了一点，一脸认真地望着易阳：“如果是这样的话倒是没什么关系，我负责帮你借吉他行不行？”

易阳心里默默念道，这么明显的拒绝听不出来吗？但对方已经说到这里了，也就不好拒绝了，便点点头：“行吧。”

邓文潇露出了惊喜的表情，认真地说：“太好了！那……那这周周末你看可以吗？”

“这周周末？”

“我带吉他过来，因为下周就是元旦节了，总要先练习一下的……”