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第28章（第1页）

所以，祝霜降只要保持住这种势头，她就不是一般的孤儿，是领导进步的阶梯，是老师评职称、获嘉奖的未来。

校长问：“张主?任，你?觉得?祝霜降只是聪明，还是天才？”

教导主?任斩钉截铁的说道：“我觉得?是天才，校长您要是有?疑虑的话，江大附小不是有?个奥数培养计划吗？不如送她去试试看，是骡子是马，拉出来溜溜。”

校长深以为然，但又有?点担心祝霜降真是天才，会被江大附小给?抢走。不过想?想?又觉得?这种事不可能发生，市儿童福-利院除非能让江大附小成为他们?的合作单位，不然绝对要考虑莲花小学的心情。

易志明在办公?室里?来回踱步，说道：“这样，还是保险一点，先把这个学期过去，看看她的期末成绩怎么样？”

“她的班主?任是谁？平时让班主?任多给?她做一点测试，多做几套不同?的课程的试卷观察一下。”

教导主?任一脸赞同?：“还是校长您考虑的周到。”

第二天，教导主?任将校长的意志传达给?了?祝霜降的班主?任，戴老师笑?的很开心：“张主?任忘了?，这事还是我汇报给?您的，您放心，校长说的那些，我们?早就在做了?。”

下一节正好是语文课，戴欣彤送走张主?任后，提前去了?教室，课间时间，班上的同?学们?打打闹闹，她看见祝霜降趴在桌子上看书，凑近问道：“看的什么书啊？”

祝霜降将书的封面举起来给?她看，“哦，东周列国传，看的懂吗？”

“后面有?译文，我还有?字典。”现在的列传类书籍不像后世，内容是原版，编者有?自己?的想?法会注释，说这是一家之言。

之后有些出版社因为创收压力，会将很多类似的书重新编纂出版，后缀名有?故事集，小故事，二三事，总之能给?你?弄出二三十本书来。核心还是原本，糟糕的是你?不知道他们?将内容删减添加了?多少，看得?人心情烦躁。不过这种事只要上过一次当，第二次总会注意甄别。

“是校图书馆借来的书吗？”戴老师问道，见她点头后继续说：“这样，老师给?你?列个课外书单，你?先从老师列的书单看起。”

按理这种书应该叫家长带着去买，祝霜降显然不在此列，戴欣彤说道：“图书馆要是没有?就跟我说，我到时候向办公?室那边汇报，让他们?来年添到采购里?。”

学校的图书馆每年都有?图书采购指标，戴欣彤可太?了?解了?，办公?室年年问，巴不得?你?列出要求，图书馆直接按要求购买。不然去采购的工作人员不承担教职任务，未必知道需要什么书，你?不说买什么真是随他们?心意了?。

这笔钱专款专用拿着又不能做什么，还必须花完，因此很多学校的图书馆会出现《人性的优点》、《人性的弱点》、《思考与成功》以及各种创业、思维、竞争类，光听书名就觉得?十分高大上的书。

每一本书都很眼熟，每一本书都没看过。