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第19章（第1页）

比如成绩不能太好，但也不能太坏，保持中游就很好，这样既不会让弟弟南澈有压力，继母安萍有所顾忌，又不会让爸爸南宇面上无光；比如性格不能太开朗，但也不能过分孤僻，没人和她说话时就尽量在家里保持安静，但如果安萍或者爸爸的朋友和她说话，她也能应对得体；再比如穿着不能太显眼，也不能太邋遢，在学校穿校服，在家穿简单的运动套装或者单色连衣裙，既没有同龄女生会嫉妒她穿得花枝招展，也不会有人说安萍薄待她。

南澄的人生目标只有一个词，那就是“稳妥”。她不要人人艳羡，亦不要受尽三千宠爱，她只想要一个安稳牢固的家，一张温暖舒适的床，一个永远不变的安心爱人，一段无风无浪的平淡人生。

七岁之前的颠沛流离，辗转亲戚家和陌生床铺之间的生活让她恨透了动荡生活，更让她明白“平凡”才是一个人最好的保护色。

她曾以为无论遭受了多大的委屈，保持沉默都是最好的方式；无论多难堪的情况，卑微地垂下眼帘，眼前的一切便会过去。

可是后来顾怀南对她说：“你觉得这样有用吗？委屈和难堪并不会因为你的逃避而过去，反而会在一次又一次的重演中变本加厉。”

过去了很多年后，南澄终于愿意承认顾怀南是对，忍让常常无法赢得理解和尊重，甚至会被以为是好欺负而继续被践踏，而不善言辞的踏实也常常会被误认为是没有才能，付出与获得无法成正比。

但即便如此，她仍是喜欢做一个沉默而平凡的人。

像顾怀南这样习惯了在风口浪尖享受众人瞩目，无论学业还是后来的事业都试图且有能力有所作为的人，是无法理解“不求有功但求无过”的南澄的。

就像一只搏击长空的雄鹰无法理解一只只想好好学会走路的鸭子，一朵开在伊丽莎白女王窗前的玫瑰无法理解路边一朵只渴望快点结果的雏菊一样。

夏虫不可语冰，飞鸟不懂海豚。

顾怀南和南澄之间的差异，似乎注定了他们之间故事的走向。

周一的全校晨会上，顾怀南因为带头去三中“寻仇”，虽然最后没有演变成恶性事件，但被获悉的教导主任认为“社会与校园影响都极其恶劣”，要求他在全校师生面前做检讨。

南澄记得那天是个阴天，早晨起来时天空就是灰蒙蒙的，云层压得很低，还起了风。她穿着校服短裙在操场上没站几分钟就冷得起了鸡皮疙瘩。