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第四章 赵黎藏手机（第1页）

中考的成绩很关系到我们这省重点的声誉。随着中考逼近，学校加强了对于我们的封闭式管理，其具体表现就是禁止带一切通讯设备，尤其是那会刚兴起来的小灵通。在老师们眼里，手机就是个潘多拉盒子，拥有它的人便是十恶不赦的坏蛋，考不上中学的败类。

于是时不时地便会有一张苍白的脸默默出现在玻璃上，先把你吓一大跳，正疑心是什么鬼神之类，接着就是一个浑厚的男低音，比鬼更要叫人闻风丧胆：“某某同学，你出来。”——我们的教导主任。

人赃俱在，那个学生便只好乖乖把手机交出去。这还没完事，还有批评，叫家长，通报一系列程序要走。这期间一般会上演男女混打、双面夹击，非得把那倒霉孩子搞得痛哭流涕，重新做人，方有教育效果。

但总有学生很聪明，他们一不做二不休，干脆顺手把手机藏教室。这样就算被教导主任叫去掏裤兜，也不会有被没收的风险。谁知魔高一尺，道高一丈。我们校长崇信科学，竟然亲自为教导处购置了电磁探测设备。一旦巡查发现苗头，便立刻把一整个班的人叫到操场上，让他们与外界隔绝。接着就像鬼子扫雷一样，在教室的边边角角挨个地方探测。一切有信号的东西都会被搜出来，无一漏网。甚至有时还会有额外的发现——mp3，电子词典，等等。

下午上的是我最拿手的英语课。三月底，气温已经开始慢慢回升。阳光暖暖地从窗户里投过来，晒得整个人都暖洋洋的。英语老师大段大段地念着课文，那声音枯燥又乏味，就像有人在不停按琴键上的一个音，还是三拍子的那种。

睡会儿？这就更不用想了。我们的座位紧靠走廊窗户，根本不适合休养生息。睡又睡不了，听又听不进去。在转了半节课的笔以后，我开始偷偷瞥向赵黎，欣赏他帅气的侧脸。

赵黎的腿上并没像往常那样，放一本砖头样的厚书。正疑惑间，我看到他的腿缝里闪过一道微光。那是什么？我悄悄向他那边挪了挪身体。这下我看清楚了，那是一部小灵通，密密麻麻的小字布满了单色屏幕。用手机看小说？也是，两周才放一次假，指望着租书铺看书怕是要疯。

只是这家伙胆子也太大了吧！办公室就在走廊尽头，班主任随时都有可能从那边过来，他难道就不怕吗？说起我们李老师，那可是大大地有名。别看她手臂瘦的像干柴火，个头矮小，一米五都不到，近年来还大有萎缩之势。就这么个貌不惊人的瘦干巴老太太，却有一个让学生闻风丧胆的绰号——“灭绝师太”。

灭绝师太抓手机，那真是一抓一个准，漏网之鱼接近于零。那书就那么好看？连灭绝师太都不怕。我无可奈何地摇摇头。

赵黎大概已经将这个位置的危险度彻底抛在脑后。要我说啊，他恐怕连自己坐在教室都已经忘掉了吧。现在他几乎把整个头都扎进桌下，我这么明目张胆地对他行注目礼，他也毫无反应。可见已经痴迷到什么程度。

看着他全神贯注研究二次元的模样，一种淡淡的失望涌上心头。在过去的一个月里，我们俩如同身处不同的平行空间，学习的学习，看书的看书，两个人各干各的，平日里根本没有任何交集。除了刚开学那会，他曾对我嫣然一笑外，我们俩真正的面对面交谈。一次也没有过。

也许在他眼里，我就和个隐形人没什么两样吧。我歪头看着他，满心惆怅。

“你给我出来！”，一个低沉的声音在窗外冷冷响起。

这声音，，天啊，是灭绝师太！

我不就看了他一眼吗！这一声怒喝把我吓得浑身一哆嗦，赶紧埋下头去。

“还不快点拿出来！”老太太发话了，干枯无肉的手快如闪电，毫不客气地从窗口里伸了进来。

是赵黎！他被发现了！

一时间我心神大乱，居然比自己被抓还要紧张。

听到这闻风丧胆的怒吼，赵黎并没有怎么惊慌。正相反，他从容不迫地把手机收进兜里，慢慢向教室门口走去。站在窗口的灭绝可等不及了，她如同滑翔的鹰隼，在走廊上小跑着向他扑过去。她的目标是当场搜出那部手机，再顺便把赵黎带回办公室。后面的结果可想而知，赵黎走得再慢也终将人赃并获。

这一场抓捕，可以说顺利结束了。

我悲伤地垂下眼睛，仿佛看到赵黎的名字出现在宣传栏的批评通报上。却听到教室前排的同学发出一阵惊呼。

面对着走过来的灭绝师太，赵黎突然转身，扭头向走廊的另一端飞奔而去。他的两条长腿这会儿可发挥了用途。一溜烟的工夫他已经不见了。

“你给我站住！”事发突然，老太太毫不示弱地跟着追了过去，也迅速消失在走廊尽头。快退休的人了，居然能跑这么快！本来下午的课就烦闷，大家听得心不在焉，有这等好戏看，全班人都不听课了，一个个脑袋恨不得跟着赵黎飞过去，一看究竟。

“上课上课！”英语老师大声在讲台上嚷着。我心不在焉地翻着课本，赵黎会怎么样呢？会被抓嘛？这样大概过了十分钟，一阵急促的脚步声由远而近，我抬头，是赵黎飞快地向我们这边跑来。

他怎么又跑回来了？带着班主任绕着教学楼锻炼身体？老太太身体素质，真好。

“彭！”一个什么东西从窗外飞了进来，砸中了我的腿，进而落在脚边。我惊慌地低头望去，天啊，是那部手机！赵黎你这是要干什么！我茫然地向窗外望去，他却连一句解释都没有撂下，就又咚咚咚跑远了。鬼使神差般，我俯下身把手机揣进口袋，又面无表情地重新坐好，打开了课本。