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第126章 教授，我想学炼金术（第3页）

一个恍惚，邓布利多来到了一个宽敞明亮的办公室，里面有一对师生正在进行谈话。

这是？

塞巴斯蒂安的办公室？

“珀西？”刚来到这里，麦格教授就认出了正在谈话的小巫师。

邓布利多看了看，也认出了这个格兰芬多的级长。

他没有询问什么，开始认真地听着这段记忆中两人的谈话。

“斯万教授，我的弟弟们是在跟你学炼金术吗？”

“没错，有什么问题么，珀西？”

“我只是想问问，您为什么不直接开设一门炼金课呢？这样就能有更多的学生跟着您学习了。”

“这是去年开学之后，我和珀西的一场谈话，”塞巴斯蒂安的声音缓缓响起。

“因为导航地图，珀西知道了双胞胎在跟着我学习炼金术。”

“他非常心动，因此找到了我，问出了这么一个问题。”

塞巴斯蒂安的声音有些唏嘘：“我并没有直接回答他的问题，而是以他有12门课的理由搪塞了过去。”

“不过，我低估了炼金术对学生们的吸引力，越来越多的小家伙找到我，表达出想学炼金术的愿望。”

冥想盆中的记忆不停转换，一个又一个的小巫师出现，问出了相同的问题。

“斯万教授，作为一个炼金大师，您为什么不教炼金课呢？”

“教授，您有开炼金课的打算吗？”

“教授，我能不能也跟着您学习炼金术？”

“教授，我们也想和韦斯莱双胞胎一样，炼制出像导航地图一样炫酷的东西，您能教我们吗？”

......

直到最后一段记忆播放完毕，塞巴斯蒂安三人再次回到了校长室里。

麦格教授一脸沉重，她完全没有想到会有这么多学生想要学习炼金术。

看着记忆中孩子们渴望的眼神，她的心中难过极了。

可是，作为管理学校财政的一把手，麦格教授清楚地知道，霍格沃茨根本没有足够的金加隆来开设这么一门课。

“校长，麦格教授，”塞巴斯蒂安严肃地说道。

“我已经拒绝了太多太多的小巫师。”

“但是今天，我想问问你们，学校能不能给他们一个明确的答复？”

“能不能为学生们开设炼金课，让他们学到更多的生存技能？”